contoh kalimat chapter i

• I mean, she loves the chapters I did in the fall.
  Dia menyukai bab yang kubuat musim gugur.
• Did you get to read that chapter I sent you?
  Kau sudah baca bab yang aku kirim padamu?
• CHAPTER I THE ATTACK A HARPER'S JUNCTION
  BAGIAN I SERANGAN DI HARPER'S JUNCTION
• Chapter I – General Provisions (Articles 400-406);
  Bab saya – Ketentuan Umum (Artikel 400-406);
• I barely managed to send in five of the 30 chapters I owe.
  Aku nyaris tidak berhasil mengirimkan lima dari 30 bab I berutang.
• But no, Ezra only showed me parts of chapters I was written into.
  Tapi tidak, Ezra hanya menunjukkan bagian dari bab di mana aku ditulis.
• In this chapter I will discuss how lightness may be expressed on
  Dalam bab ini saya akan membahas bagaimana ringan dapat diekspresikan
• In this chapter, I will offer some tools for managing daily life as
  Dalam bab ini, saya akan menawarkan beberapa alat untuk mengatur kehidupan sehari-hari
• A friend of mine took me to the Pentecostal church in a morning meeting a Sunday. As I said in the last chapter, I understood nothing of the meeting.
  Seorang teman saya membawa saya ke gereja Pantekosta di pertemuan pagi hari Minggu. Seperti yang saya katakan di bab terakhir, saya mengerti apa-apa dari pertemuan tersebut.
• CHAPTER I PRELIMINARY Background To obtain the legality of the implementation of educational activities, especially in the management of a college required documents in the form of recognition in the form of accreditation […]
  BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Untuk mendapatkan legalitas penyelenggaran kegiatan pendidikan, khususnya dalam pengelolaan sebuah perguruan tinggi diperlukan dokumen berupa pengakuan dalam bentuk akreditasi salah satunya adalah dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT). […]
• [ , ] In the chapter, I was very positive about post-stratification. However, this does not always improve the quality of estimates. Construct a situation where post-stratification can decrease the quality of estimates. (For a hint, see Thomsen (1973).)
  [ , ] Dalam bab ini, saya sangat positif tentang post-stratifikasi. Namun, ini tidak selalu meningkatkan kualitas perkiraan. Bangun situasi di mana pasca-stratifikasi dapat menurunkan kualitas perkiraan. (Untuk petunjuk, lihat Thomsen (1973) .)
• The same thing happened when I wrote my book. I started writing the book. I wrote a first chapter, I thought it was fabulous. It was chock-full of data and figures, I had three pages on matrilineal Maasai tribes, and their sociological patterns.
  Hal yang sama terjadi ketika saya menulis buku saya. Saya menulis bab pertama, saya pikir sangat bagus. Penuh data dan angka. Ada tiga halaman tentang suku Maasai yang matrilineal, dan pola sosiologisnya.
• [ , ] In the chapter, I was very positive about post-stratification. However, it does not always improve the quality of estimates. Construct a situation where can post-stratification can decrease the quality of estimates. (For a hint, see Thomsen (1973)).
  [ . ] Dalam bab ini, saya sangat positif tentang pasca-stratifikasi. Namun, itu tidak selalu meningkatkan kualitas perkiraan. Buatlah sebuah situasi di mana dapat memposting-stratifikasi dapat menurunkan kualitas perkiraan. (Untuk petunjuk, lihat Thomsen (1973) ).
• In the chapter, I briefly compared a traditional survey such as the General Social Survey (GSS) to a social media data source such as Twitter. For a thorough and careful comparison between traditional surveys and social media data, see Schober et al. (2016).
  Dalam bab ini, saya secara singkat dibandingkan survei tradisional seperti Survei Sosial Umum (GSS) ke sumber data media sosial seperti Twitter. Untuk perbandingan menyeluruh dan hati-hati antara survei tradisional dan data media sosial, melihat Schober et al. (2016) .
• In the chapter, I briefly compared a traditional survey such as the General Social Survey (GSS) with a social media data source such as Twitter. For a thorough and careful comparison between traditional surveys and social media data, see Schober et al. (2016).
  Dalam bab ini, saya secara singkat membandingkan survei tradisional seperti Survei Sosial Umum (GSS) dengan sumber data media sosial seperti Twitter. Untuk perbandingan menyeluruh dan cermat antara survei tradisional dan data media sosial, lihat Schober et al. (2016) .
• [ ] In this chapter I proposed the rule of thumb that all data is potentially identifiable and all data is potentially sensitive. Table 6.5 provides a list of examples of data that has no obviously personally identifying information but which can still be linked to specific people.
  [ ] Dalam bab ini saya mengusulkan aturan bahwa semua data berpotensi diidentifikasi dan semua data berpotensi sensitif. Tabel 6.5 menyediakan daftar contoh data yang telah ada jelas informasi identitas pribadi tapi yang masih bisa dihubungkan dengan orang-orang tertentu.
• [ , ] In this chapter, I have proposed a rule of thumb that all data are potentially identifiable and all data are potentially sensitive. table 6.5 provides a list of examples of data that have no obviously personally identifying information but that can still be linked to specific people.
  [ , ] Dalam bab ini, saya telah mengajukan aturan praktis bahwa semua data berpotensi teridentifikasi dan semua data berpotensi sensitif. Tabel 6.5 memberikan daftar contoh data yang tidak memiliki informasi identitas pribadi yang jelas tetapi masih dapat dikaitkan dengan orang-orang tertentu.